近日,柳职院软件技术专业大力开展职业教育教学改革。举行头脑风暴工作分析现场会,我司技术部何经理作为企业专家代表参加会议。
工作任务分析、工作绩效分析,主要用于确定在岗员工的培训需求。该方法是对在岗员工目前工作绩效与要求的工作绩效之间的差距进行分析鉴别。首先,评价员工绩效,确定是否存在问题。其次,鉴别问题原因并寻找证据,是工作技能、工作水平有问题还是工作态度、人际关系或其他因素存在缺陷。最后,制定是否需要进行培训及培训的初步设想。老师与专家们进行讨论沟通如下:
01、工作领域分析
初写工作任务
归纳工作领域
选择要分析的工作岗位,罗列出要做的各项工作的任务清单,或其他方法确定工作标准。
02、典型工作任务分析
细写工作任务
归纳某一工作领域下的典型工作任务
归纳所有工作领域下的典型工作任务
确保任务清单的可靠性和有效性,根据饭店工作和要求的不断变化,对不远的将来要做出调整的任务,提前安排人员培训。
03、职业能力分析
写方法能力
社会能力
难度等级确定
写职业能力
明确各项得到认可的任务的必需知识、技能。
工作任务分析主要用于确定新员工的培训需求,同样,也适用于引进新设备、新技术、增加新职位的培训。工作任务分析通过对工作进行具体分析研究,一般用工作说明书、 工作规范和工作任务分析记录表,将某岗位工作的主要任务、工作频率、绩效标准、工作环境、技能知识等内容集中在一张表上,这样就确定了新员工必须掌握的知识、技能及心理准备,等方面的培训需求。